どんな花があるのかな？
３・４年生の４時間目は総合的な学習の
時間でした。リサイクルの学習の一環と
して紙すきにチャレンジする予定になっ
ています。飾りとして花びらを入れるた
めに校内を探検して色々な花を見付けて
採集していました。
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３・４年生の４時間目は総合的な学習の
時間でした。リサイクルの学習の一環と
して紙すきにチャレンジする予定になっ
ています。飾りとして花びらを入れるた
めに校内を探検して色々な花を見付けて
採集していました。