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2018年4月23日 (月)

どんな結果になるのかな?

6年生の5時間目は,理科の授業でした。

ものが燃える前と燃えた後の空気の変化について

の学習でした。

実験前の予想で酸素が減り,二酸化炭素が増える

という予想をして実験を行い,結果も予想通りに

なったので,子どもたちもうれしかったようです。

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